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关于组织“适合的教育”视域下教师教学行为改进现象分析
关于组织“适合的教育”视域下教师教学行为改进现象分析
主题征文评比活动的通知
全体老师:
为配合吴江区第八届有效课堂主题研究节,引导广大教师关注学情研究,优化课堂教学的适切性,以接地气的教学行为提高课堂教学效益,我园积极响应教育局教科室的文件精神,认真组织落实“适合的教育”视域下教师教学行为改进的现象分析主题征文活动。
一、征文要求:
1.本次征文以“‘适合的教育’视域下课堂教学行为改进”为主题,要求教师在贯彻“适合的教育”理念下,在研究学生的基础上,捕捉并描述发生在自己或他人教学活动中不适合学生发展的教学现象,分析其中存在的问题并进行诊断,然后提出相应的教学对策。全文分现象描述、问题诊断、教学对策三个部分,其中问题诊断(必须基于学生课堂学习现场情况)与教学对策合计篇幅不得少于全文的50%。
2.根据文件精神,我园先进行园内评比,在此基础上按在职教师数的10%(文本电子稿、汇总表电子稿及其文本纸质稿)择优选送至区教科室。
二、征文截止时间:2018年4月25日。
三、园内评比。
园内由园长室对所有参评论文进行评比,按照比例择优推送。
                                 
 
 吴江区黎里幼儿园
                                  2018年4月18日
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